+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Высшие учебные заведения санпин

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Высшие учебные заведения санпин

Государственный научно-проектный институт учебно-воспитательных, торгово-бытовых и досуговых зданий Институт общественных зданий Минстрой России. Справочное пособие к СН и П 2. Разработано к СНиП 2. Изложены основные планировочные и объемно-планировочные требования и положения по проектированию высших учебных заведений и институтов повышения квалификации. Даны примеры архитектурного решения.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Высшие учебные заведения. Нормы проектирования.

СНиП II-Л.6-67 Высшие учебные заведения. Нормы проектирования

Берзинь кафедра гигиены Рижского медицинского института. Методические указания касаются условий размещения вузов и учебно-научных комплексов, функционального зонирования их территории, гигиенических особенностей проектирования специализированных структурных подразделений вузов, их планировки, оснащения, микроклимата, условий видимости, оснащения техническими средствами обучения.

Нормы проектирования". Указания составлены на основании результатов специально проведенных исследований. Методические указания предназначены для органов санитарно-эпидемиологической службы, работников проектных и строительных организаций и сотрудников высших учебных заведений. В процессе обучения студенты встречаются со многими производственными факторами.

Интенсивность и длительность их воздействия ниже, чем на промышленных предприятиях, однако, как показывают исследования, сочетание этого воздействия с интенсивной умственной нагрузкой определяет не только уровень работоспособности, но и состояние здоровья, эффективность учебного процесса и труда студентов и сотрудников ВУЗов.

Нормы проектирования" и других его глав. Настоящие Методические указания разъясняют и дополняют основные положения этой главы, регламентирующие условия размещения ВУЗов и учебно-научных комплексов, функционального зонирования территории, особенности проектирования учебных специализированных структурных подразделений, планировку, микроклимат, освещение, оснащение техническими средствами различных групп учебных помещений.

Гигиенические требования к территории ВУЗов 1. Размещение высших учебных заведений в генеральном плане города определяется профилем и размерами ВУЗа. Университеты, крупные технические и политехнические ВУЗы, институты физической культуры следует размещать в зеленой зоне города или в пригороде. Малые и средние по вместимости ВУЗы педагогические, экономические институты, ВУЗы культуры и искусства можно размещать на селитебной территории города. Медицинские ВУЗы следует размещать на базе крупных больниц.

Сельскохозяйственные институты - в пригороде на базе учебно-производственных хозяйств. ВТУЗы допустимо размещать на периферии промышленных зон На территории ВУЗа предусматриваются следующие основные зоны: учебно-научная с лабораторными корпусами, аудиторными блоками и научно-исследовательскими подразделениями; хозяйственная с подсобными мастерскими, гаражами, складами и т.

Зонирование территории ВУЗа производится с учетом смежного размещения спортивной зоны с учебно-научной и жилой. Наиболее рационально размещение специализированных лабораторий в параллельно или периметрально стоящих корпусах.

Максимально допустимое расстояние между учебными корпусами одного факультета не должно превышать м. Для ВУЗов, размещаемых в 1-м строительно-климатическом районе, предусматриваются отапливаемые переходы между отдельными учебными зданиями. При наличии магистральных дорог вблизи учебных зданий последние должны располагаться не менее чем в 50 м от границы проезжей части.

Земельный участок высшего учебного заведения ограждается и не должен пересекаться транспортными магистралями. Гигиенические требования к объемно-планировочным решениям ВУЗов 2. Здания ВУЗов следует проектировать с учетом их функционального назначения, объединяя в планировочные группы: - общеинститутские помещения - ректорат, административно-хозяйственные подразделения, мастерские, столовые, корпуса общеинститутских кафедр, общеинститутский аудиторный блок, технический центр института, центральная библиотека, блок актового зала и клуба, медицинский центр; - факультетские помещения - корпуса специализированных кафедр факультета, факультетский аудиторный блок, деканат; - корпуса научно-исследовательских подразделений могут примыкать или объединяться с учебными зданиями соответствующих факультетов ; - спортивные сооружения; - корпуса производственных, складских, хозяйственных и вспомогательных помещений; - жилые здания для студентов и сотрудников.

Перечисленные структурные элементы необходимо размещать на территории ВУЗа в соответствующих функциональных зонах По характеру учебно-технологического процесса, состоянию учебно-производственной среды, влиянию ее на функциональное состояние организма студентов и виду их деятельности учебные помещения ВУЗов распределяются на 5 групп: I группа.

Помещения общего назначения - лекционные и групповые аудитории, читальные залы библиотек; II группа. Специализированные учебные помещения - лаборатории физические, радиотехнические, с вычислительной техникой, с техническими средствами обучения, лингафонные кабинеты, лаборатории с точными измерительными приборами и с электро- и радиоаппаратурой, залы курсового и дипломного проектирования; III группа.

Учебные лаборатории-практикумы с выделением производственных вредностей - стеклодувные, сварочные, химические, со средним и тяжелым машинным оборудованием ; IV группа. Лаборатории-практикумы со специальным технологическим оборудованием - технология пищевых продуктов, химическая технология; обработка сырья, металлов, сплавов, пластмасс; ядерные установки и т. Спортивные помещения Поточные лекционные аудитории следует размещать в специализированных аудиторных.

В малых и средних ВУЗах допустимо размещение поточных аудиторий в торцевой части лабораторного блока на нижних этажах или в пристройке к нему. Изоляция лекционных аудиторий от лабораторий в этом случае достигается посредством холла или вестибюля Размеры площади учебных помещений I и II групп принимаются согласно таблице 1.

Допускается его уменьшение до 30, при этом площадь рабочей поверхности меловой доски для аудитории на мест должна быть не менее 5 кв. Ширина меловой доски должна быть не менее 4 м в аудиториях до мест и не менее 5 м в аудиториях вместимостью более мест. При контроле за эксплуатацией аудиторий следует исходить из физиологически обоснованного минимального "угла рассматривания" меловой доски в При величине угла рассматривания 35 веерообразное размещение рабочих мест в аудиториях на мест и более допустимо в пределах рабочего сектора с углом не более При соблюдении такой величины угла рабочего сектора приемлемой конфигурацией лекционных аудиторий может быть прямоугольная, квадратная и трапецевидная Расстояние между оборудованием в аудиториях определяется условиями видимости объектов на меловой доске, а также органометрическими требованиями и принимается в соответствии с таблицей 2 СНиП II; 3.

Ширина коридоров в учебных зданиях и переходов между ними должна быть не менее 2,2 м. Таблица T T. С целью сохранения оптимальных условий в аудиториях вместимостью более мест проекционную аппаратуру рекомендуется размещать в смежном помещении - аппаратной.

При использовании препараторских для проекции "на просвет" их площадь и глубина принимаются в зависимости от вида аппаратуры. Расстояние от экрана до спинки первого ряда сидений должна быть не менее 3 м, а до спинки последнего ряда - не более 20 м. Протон 75 4, х 3,12 3. Протон 6, х 3,12 4. Протон 9, х 3,12 5. Горизонт 78 4, х 3,13 6. ЛЭТИ 36 х 24 92 6, х 3,90 7. ЛЭТИ 36 х 24 9, х 3,90 8.

ЛЭТИ 36 х 24 , х 3,90 9. Украина , х 3, Украина , х 3, Украина , х 3, КПТ , х 4, Черноморец 35 12, х 5, Черноморец 50 10, х 5, Черноморец 65 23, х 5,25 L При проектировании учебных лабораторий и практикумов со специальным учебнотехнологическим оборудованием III и IV группы следует руководствоваться нормами СНиП для предприятий соответствующих отраслей промышленности и народного хозяйства.

В указанных помещениях предусматривается защита от газовыделений, шума, вибрации, ионизирующих излучений, электромагнитных полей, избыточных низких или высоких температур и т. Размещение крытых спортивных сооружений над учебными помещениями не допускается Спортивные помещения ВУЗов должны размещаться в специальных корпусах.

Размеры и количество спортивных залов принимаются согласно таблице 4. Зал занятий специальных 18 х 12 х подготовительных групп L Количество открытых спортивных сооружений ВУЗов принимается согласно таблице 5. Открытые спортивные сооружения не должны размещаться со стороны окон учебных и библиотечных помещений.

От окон остальных помещений ВУЗов спортивные площадки должны размещаться на расстоянии не менее 20 м. Для ВУЗов, размещенных в IV строительно-климатическом районе, допускается устройство открытых бассейнов с подогревом воды.

Таблица T. Столовые ВУЗов следует размещать в отдельных зданиях. В ВУЗах с контингентом до студентов должен быть медицинский пункт, состоящий из: кабинета заведующего медпунктом и дежурной медсестры, терапевтического кабинета с приемной и помещением для ожидающих, зубоврачебного кабинета, процедурной, физиотерапевтического кабинета. Площадь указанных помещений принимается по 18 кв.

В ВУЗах с контингентом студентов более площадь терапевтического и физиотерапевтического кабинетов и процедурной увеличивается до 36 кв. Для туалета следует выделять помещение на унитаза с умывальником. В составе медпунктов консерваторий и музыкальных факультетов должен быть фониатрический кабинет площадью 54 кв. В учебных корпусах ВУЗов допускается размещение аптечного киоска. Естественное и искусственное освещение учебных помещений ВУЗов 3. Учебные помещения ВУЗов должны иметь непосредственное естественное освещение, качественные и количественные показатели которого принимаются в соответствии с главой СНиП II "Естественное и искусственное освещение.

Объемнопланировочные решения аудиторий и лабораторий ВУЗов и размещение в них учебнотехнологического оборудования должны обеспечить боковое левостороннее естественное освещение рабочей поверхности. В поточных лекционных аудиториях на и более мест необходимо предусматривать двустороннее расположение светопроемов Размещение залов курсового и дипломного проектирования, чертежных и рисовальных залов производится с учетом их ориентации на С, СВ, СЗ.

Для остальных видов учебных помещений допускается свободная ориентация светопроемов. Солнцезащитные устройства рассчитываются в зависимости от климатического района и ориентации помещений Помещения, используемые в качестве рекреаций, обеспечиваются естественным освещением.

При освещении коридора с одного торца длина коридора не должна превышать 24 м, а при освещении с обоих торцов - не более 60 м. Расстояние между "световыми карманами" и коридорах принимается не более 30 м Коэффициенты отражения ограждающих поверхностей и мебели в учебных помещениях принимаются не менее: стены - 0,6 двери - 0,7 потолок - 0,7 оконные переплеты - 0,7 полы - 0,25 мебель и оборудование - 0, Указанная величина КЕО.

Оптимальный уровень освещенности на рабочих местах студентов составляет лк. В кабинетах преподавателей искусственная освещенность от общего освещения должна быть не менее лк с обязательным дополнительным местным освещением; в залах курсового и дипломного проектирования, а также в чертежных залах требуется лк, в спортивных залах лк. Воздушно-тепловой режим в помещениях разного назначения 4.

Расчетные температуры воздуха в отопительный сезон в учебных помещениях разного назначения принимаются согласно СНиП II таблица 6. В вестибюлях и рекреациях предусматривается приток воздуха по 2 куб. Вытяжка из служебных помещений. В остальных помещениях кратность воздухообмена принимается по расчету в соответствии с технологическим заданием Вытяжные и приточные вентиляционные системы в специализированных лабораториях, практикумах и поточных аудиториях должны иметь пульт дистанционного управления контроля за их работой Оконные переплеты во всех видах учебных помещений должны иметь открывающиеся створки, фрамуги и форточки в верхней зоне окна У входных дверей высших учебных заведений рекомендуется проектировать воздушнотепловые завесы в соответствии с главой СНиП II "Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха".

Санитарное содержание территории и помещений ВУЗов 5. Территория ВУЗа должна использоваться студентами и сотрудниками в качестве дополнительных рекреаций во время перерывов между занятиями и для проведения спортивных игр на площадках спортивной зоны.

Во все сезоны года необходимо организовывать очистку территории ВУЗа. В летний период проводятся мероприятия по уходу за зелеными насаждениями, дорожками, площадками. Зимой дорожки и площадки очищаются от снега Полы, мебель, подоконники, оборудование в помещениях ВУЗов подлежат влажной уборке раза в неделю. Инвентарь и мебель подвергаются влажной уборке. Занятия в спортивных помещениях допускаются только в спортивных костюмах и спортивной обуви Административно-хозяйственная часть обеспечивает регулярный контроль за осветительной аппаратурой и приборами по обеспечению воздушно-теплового режима.

Очистка светильников осуществляется не реже одного раза в 3 месяца Администрация и общественные организации ВУЗа обязаны содействовать соблюдению оптимальных условий во всех помещениях.

Министерства высшего и среднего специального образования СССР "О мерах по дальнейшему улучшению охраны здоровья студентов и учащихся высших и средних специальных учебных заведений" Санитарный надзор за условиями обучения, труда, быта и отдыха студентов возлагается на персонал медпунктов ВУЗов и местные санитарно-эпидемиологические станции. СанПиН 2. Требования к зданию 4. Площадь учебных кабинетов принимается. Зарегистрировано в Минюсте РФ 12 ноября г. Требования к функциональным и эргономичным параметрам формирования среды жизнедеятельности для МГН.

Проектные решения выполняются в соответствии с действующими строительными нормами и правилами, заданием. Казани В гимназии есть медицинский кабинет, оснащенный стандартным комплектом оборудования и обеспечивающий организацию. Типологические основы проектирования зрелищных зданий Проектирование спортивных зданий и сооружений 1.

Каталог документов NormaCS

Берзинь кафедра гигиены Рижского медицинского института. Методические указания касаются условий размещения вузов и учебно-научных комплексов, функционального зонирования их территории, гигиенических особенностей проектирования специализированных структурных подразделений вузов, их планировки, оснащения, микроклимата, условий видимости, оснащения техническими средствами обучения. Нормы проектирования". Указания составлены на основании результатов специально проведенных исследований. Методические указания предназначены для органов санитарно-эпидемиологической службы, работников проектных и строительных организаций и сотрудников высших учебных заведений. В процессе обучения студенты встречаются со многими производственными факторами.

Итак, что мы имеем: пары, которые приехали за объективным судейством и не могут его получить, судей, вынужденных работать, как автоматы, танец, который перестает быть танцем и превращается в набор трюков.

Ничего себе праздник танца, нечего сказать. Возникает вопрос, тогда зачем и кому вообще нужны заходы с большим числом пар. Чем больше пар на паркете, тем больше средств удалось собрать, значит, удастся покрыть расходы, основная часть которых - аренда помещения.

В случае нарушения трудового законодательства Вы имеете право обратиться с соответствующим заявлением в Государственную инспекцию труда по Санкт-Петербургу и органы прокуратуры или суд. В 2018 году срок подачи заявлений для детей, проживающих на территории, закрепленной за образовательным учреждением, с 20. Основанием для отказа в приеме заявления на предоставление услуги, в приеме документов для зачисления в образовательную организацию является:- подача заявления в период, отличающийся от периода предоставления услуги;- непредставление в образовательную организацию документов, необходимых для получения услуги;- отсутствие свободных мест в образовательной организации (в таком случае заявитель для решения вопроса об устройстве в другую образовательную организацию обращается непосредственно в отдел образования администрации района Санкт-Петербурга или Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга.

В случае исполнения всех требований, установленных для заявлений о зачислении в 1-й класс, заявителю направляется приглашение в образовательную организацию с указанием даты и времени приема документов в следующий срок:- в первые классы образовательных организаций на следующий учебный год при приеме детей, проживающих на закрепленной территории, - не ранее 30 дней с даты начала приема, но не позднее 45 дней со дня подачи заявления;- в первые классы образовательных организаций на следующий учебный год при приеме детей, не проживающих на закрепленной территории, - не ранее 10 дней с даты начала приема, но не позднее 30 дней со дня подачи заявления;При подаче заявления в несколько образовательных организаций и получении приглашений из нескольких образовательных организаций заявителю необходимо определиться с выбором образовательной организации в срок со времени получения приглашений образовательных организаций и до установленной приглашением даты представления документов в образовательную организацию.

Услуга по зачислению ребенка в 1-й класс общеобразовательного учреждения является бесплатной. Ответственность несет юридическое лицо, в интересах которого передавалось имущество.

Так что же такое сценический бальный танец. Отзывы о нас на Флампе.

Отличная больница, вежливый и заботливый мед персонал. Это место больше напоминает дом отдыха) В августе 2019 года делала операцию в отделении хирургии. Хочу выразить благодарность моему лечащему врачу хирургу Василенко Олегу Юрьевичу.

Применяете один из этих видов деятельности - упрощенка запрещена. Если же начать вести любой из запрещенных видов деятельности в момент нахождения на УСН, придется перейти на общую систему налогообложения (она же ОСНО, "традиционка") с 1 числа квартала, в котором допущено нарушение.

Подробнее о "слете" с упрощенки читайте в конце руководства. На УСН могут перейти как юридические лица, так и индивидуальные предприниматели.

Основной договор купли-продажи Вам будет оформлять нотариусесли выбранный объект жилой недвижимости принадлежит Продавцам: на праве общей долевой собственности или принадлежит несовершеннолетнему или недееспособному.

Если жилое помещение принадлежит единственному продавцу на праве единоличной собственности или принадлежит супругам на праве совместной собственности - то договор купли-продажи не требует удостоверения у нотариуса и сразу после подписания сторонами подается в Росреестр для перевода права собственности на Покупателей. Разумным будет оформить покупку в совместную собственность супругов в простой письменной форме, а затем выделить доли детям в простой письменной форме (то есть без нотариуса).

Если большая часть документов у вас уже готова, то и цена соответственно будет ниже. Можно рассчитать приблизительную стоимость некоторых услуг:В результате обработки вашего запроса, по факту предоставления всех документов необходимых для приватизации вам будет выдан договор приватизации квартиры и справку о собственности.

МФЦ значительно упрощает все процедуры и экономит ваше время. Обратившись за помощью в МФЦ, вы можете быть уверены в том, что всё будет оформлено в рамках закона.

Мы с огромным удовольствием будем применять их на практике. А вам всем, мы желаем крепкого здоровья, семейного счастья, успехов, мирного неба. С уважением, слушатели группы 26 выпуск 2018 г. Мы очень рады, что поступили именно .

Основной целью настоящих санитарных правил является создание в высших учебных заведениях Республики Узбекистан среды.

Писать жалобу нужно в двух экземплярах (один оставить у себя). Конечно, можно никак не реагировать на грубость, просроченные товары, завышенные цены и другие нарушения, но тогда никто не станет защищать права потребителей.

При наступлении страхового случая - невозможности совершить поездку, у одного из четверых туристов, деньги вернут за оба номера или только за один номер.

ОТВЕТ: Стоимость будет возвращена близким родственникам, которые не смогли совершить поездку из-за болезни или отказа в визе одного из застрахованных.

На практике книга отзывов и предложений состоит из титульной страницы, на которой содержится информация о самой компании, адресе конкретного подразделения (если организация довольно крупная), контактных данных руководителя, приемной и т. Основная часть книги предназначена для письменной регистрации собственно отзывов, жалоб и предложений. По желанию руководителя все записи могут быть сгруппированы в зависимости от типа отзыва (жалоба, благодарность, предложение).

Рассмотрев вопрос, мы пришли к следующему выводу: Условия о цене договора и количестве поставляемого товара могут быть изменены по соглашению сторон.

Кто, когда и какие счета бухучета применяет в данной ситуации, расскажем в нашей статье.

Это определение содержится в Федеральном законе России "О бухгалтерском учете". Отсюда следует, что бухгалтерская отчетность должна давать полную картину о финансовом состоянии организации за конкретный период.

Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Светлана

    мда придумали ж

  2. Поликарп

    Браво, ваше мнение пригодится

  3. statlemens

    Я бы написала вам здесь пару ласковых, но воздержусь. Воспитание не позволяет)))

  4. Вера

    НЕ слышал такого

  5. longparga

    Да, действительно. И я с этим столкнулся. Можем пообщаться на эту тему. Здесь или в PM.